展现包装设计的内涵

在包装设计教学手段上充分利用教学的基本资源与拓展资源，最大可能的展现包装设计的内涵，拓展学生的视野。推广课题作业与市场经济相结合，鼓励并指导学生大胆尝试创新创业，以市场为导向，摸索一套多元化的“课堂—市场—课堂”的创新创业型教学模式。

（一）加强教学基本资源建设，同步更新专业资讯

1.教学基本材料的扩充与更新在原有课程的基本资源基础上，将培养大学生创新创业的理论知识补充并完善到包装创意设计教学大纲、教学日历、教案、课件、思考题、习题等教学文件中。2.图书资料室及网络教学资源的应用首先，利用专业设计资料室及图书馆相关藏书，拓宽师生包装设计的视野。时时更新国内外著名的设计专业期刊和中外设计专业书籍，为教师和学生扩充包装设计学习资料。同时，收藏历届学生优秀包装设计实体作品，作为课堂教学的学习范本。其次，在校网络支持下，从多渠道获取包装创意设计的科研新动态，及时收集大量的最新包装设计资料，并上传至包装设计课程网站，克服地方高校地域限制，实现资源共享与学生自主学习。3.校内实训教学资源建设与利用包装设计教学的硬件支持平台可建设校内实验中心机房，进行包装效果图的软件教学。而对于包装容器与结构设计类实践教学环节，还可利用产品设计实验室和综合材料实验室等校内实训资源进行教学。